網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為了當(dāng)今社會中不可或缺的一部分，它不僅為人們提供給了不便利的學(xué)習(xí)，同時也為人們提供給了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。而學(xué)會計(jì)也遠(yuǎn)程教育中的一部分，它不單是可以為人們可以提供更多的就業(yè)機(jī)會，同時也可以指導(dǎo)人們好地表述財(cái)務(wù)管理的知識。下面，我們就來看看吧網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢一：時間和地點(diǎn)的靈活性

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)最大的優(yōu)勢應(yīng)該是時間和地點(diǎn)的靈活性。學(xué)生這個可以依據(jù)什么自己的時間安排好了放棄自由地你選去學(xué)習(xí)時間，而無須是被且固定的課程時間的限制。再者，學(xué)生也是可以在任何地方去學(xué)習(xí)，只要有網(wǎng)絡(luò)連接就可以不。這樣的靈活性是可以讓學(xué)生更合適地平衡工作和怎么學(xué)習(xí)的時間，同時也也可以讓學(xué)生要好地不適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

優(yōu)勢二：學(xué)習(xí)成本低

而言傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)的學(xué)習(xí)成本要低得多。學(xué)生用不著申請支付高昂的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用，也沒有必要耗費(fèi)大量的時間和金錢去老師上課。當(dāng)然了，學(xué)生還也可以根據(jù)自己的需求你選擇差別的學(xué)習(xí)資源，的或付費(fèi)的在線課程、教材和視頻等，這些個資源這個可以讓學(xué)生好地掌握會計(jì)知識。

優(yōu)勢三：學(xué)習(xí)效果好

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)的學(xué)習(xí)效果確實(shí)是更加好的。學(xué)生這個可以是從網(wǎng)再討論、問答、作業(yè)等與那些學(xué)生和教師參與溝通互動，這是可以讓學(xué)生好些地表述和掌握會計(jì)知識。此外，學(xué)生還也可以按照完全不同的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)來提高自己的學(xué)習(xí)效果，的或在線測試、模擬考試等。

劣勢一：缺乏面對面交流

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)的一個劣勢就是嚴(yán)重缺乏面對面溝通。學(xué)生不能像悠久的傳統(tǒng)教育一樣與教師和其余學(xué)生并且靜靜地坐著的交流，這很有可能會引響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。至于，學(xué)生也無法完成與悠久的傳統(tǒng)教育是一樣的的社交體驗(yàn)，這可能會影響學(xué)生的社交能力。

劣勢二：需要自我管理能力強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)要學(xué)生具備什么相對較大的自我管理能力。學(xué)生要自己安排好了去學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時也是需要自己管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這對此一些嚴(yán)重缺乏自我管理能力的學(xué)生而言可能會會是一個挑戰(zhàn)。

劣勢三：存在學(xué)習(xí)難度

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)的學(xué)習(xí)難度確實(shí)是一個劣勢。比起傳統(tǒng)教育，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)需要學(xué)生大量地利用自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。此外，學(xué)生還必須必須具備一定的計(jì)算和分析能力，這這對一些學(xué)生可以說很可能會是一個挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)有其優(yōu)勢和缺點(diǎn)。優(yōu)勢取決于人時間和地點(diǎn)的靈活性、學(xué)成本低和學(xué)習(xí)效果好；劣勢在于極度缺乏面對面交流、需要自我管理能力強(qiáng)和修真者的存在去學(xué)習(xí)難度。但，學(xué)生在你選擇網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)會計(jì)時是需要據(jù)自己的實(shí)際情況通過選擇，同時也必須具備一定的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力。